从不会学习的小透明到逆袭名校的学霸，我的蜕变之路

第一阶段，成长之痛

一提到我的小时候，我的亲戚们就会笑着说我学东西慢。我姥姥教我和我同龄哥哥认字，我哥哥认了一百多个，我就认了一个”手“字。

我的亲戚们还会再夸我，夸我一年级开始就知道学习，每次让我去玩，我都说等我写完作业了再玩。

我不记得这些太早期的经历，但我记得，我小学三年级开始学英语时，我半天认不出来字母怎么念，总是要从A开始往后数。

当时我特别难受，拼个单词要费好久，更别说记住和理解了。我觉得我必须解决这个拦路虎。三年级的我，硬是用了期末加寒假两个月的时间，按照我的方法，每天反复大量地逼着自己去认字母。开学后，我成为了班上念单词反应最快的。

第二阶段，混沌迷茫

后来到了初中，我跳了一级，三年的知识要在两年内学完。一开始我不适应这样的节奏，第一次考试就从入学时的年级第2名滑到了班级第17名。

小学时我可是班上雷打不动的第一，到了初中一下子没有了光环，那段时间我很失落焦虑。

那种感觉我在高中也遇到过。我的历史极其差，虽然我是理科生，但历史考试如果拿不到A也会影响高考成绩。

我知道这样的状态肯定不行，于是下定决心要改变。

第三阶段，开始改变

在我的整个学生生涯里，我的父母对我并不严格，我在他们的引导下自主地去做一个好学生。我花费了很多时间养成自己的学习思维和习惯。这让我在遇到学习问题时，去主动积极地想办法解决。我很早就种下了“不能得过且过”的种子，也找到了学习带给我的底层动力源泉，学习对我来说从来不是难事。

我没有上过任何的课外辅导班，却超过了所有上辅导班的同学，正是因为我会学习。

最后，学习上的问题都被我一一解决，我喜欢广东，如愿考上了理想的中山大学，并在21岁于香港中文大学硕士毕业。不得不说，我充分享受到了学习好的红利，学校的很多资源都向我倾斜，不用付学费还能拿额外补贴，交换生之类的校外活动也都能被选上。

这一路走来，有非常多的家长来问我妈怎么培养我的，我也给很多学生做过家教。我妈和我梳理出的观念和方法在此得到了初步印证。

这让我对教育，对提高孩子学习能力，有了很大的兴趣。于是我开始有意识地去关注儿童学习力方面的内容。期间我做了3年儿童能力研究的工作，还自己创办过教培机构。我还报了10门以上的课，付了5位数以上的学费，去提升自己的学习思维、天赋优势挖掘能力、用户研究能力、心理学知识等。

我利用这几年学到的专业知识和工作经历，把自己的学习经验和父母的养育方式提炼得更有效果且能复制。开心的是，我这些方法在我学生的父母身上看到了效果。我现在还清楚地记得，有个六年级男孩沉迷手机不学习，他的妈妈管不了，也没有足够预算去请人做指导。我顺手把我的学习方法分享给了这位妈妈，结果小孩第二个月就破天荒地拿了A，还被老师表扬。

第四阶段，传承分享

我的个人成长经历，再加上这几年的儿童教育经历和学习提升，我更加坚信，孩子的学习力是能改善的。父母通过系统化学习和针对性练习，就能让自己的孩子变得爱学习。

所有的成果都是要努力和行动，我既然能让自己受益，能让我的学生受益，我想我同样也能帮助更多类似情况的人。

所以，我也为自己定下了目标——帮 1000+儿童父母找到属于自己孩子的学习培养方式，让大家都拥有让孩子爱学习的能力。